PISA结果显示新西兰学生合作解决问题能力优秀

经济合作与发展组织（经合组织）21日发布了针对15岁学生合作解决问题能力的首个国际测评报告，报告结果显示新西兰学生合作解决问题的能力在国际上位居前列。

该项研究评估了52个国家和地区的12.5万名学生，测评的重点包括沟通能力和态度、管理冲突能力、组织团队和建立共识能力等。此前PISA从未测试过合作解决问题能力，但该能力在全球互联和科技当道的世界背景下越来越被雇主看重。

超过4500名新西兰学生参加了此次PISA测试，本报告总结了以下与新西兰学生有关的结果。新西兰学生在合作解决问题的评估中平均得分为533分，在参与测试的国家和地区中排名第四。除新加坡外，新西兰学生在高分段学生中的占比最高。所有参与测试的国家和地区中，女孩得分比男孩高29分，而在新西兰这一差异更大 (41分)。与PISA其他科目一样，在合作解决问题成绩上，社会经济地位高和社会经济地位低的学生之间有很大差异，处于社会经济底层学生平均得分比处于高层的学生低76分。

新西兰在合作解决问题方面的高排名，证明了新西兰教师队伍和学校领导的前瞻性，他们提供给学生面向未来的课程。毋庸置疑，在不断变化的工作环境和日益全球化的世界中，具有合作解决问题能力的学生更能充分利用机会。新西兰教育部将密切关注PISA 2015合作解决问题能力的结果，并思考如何继续保持新西兰学生的优秀表现。

更多信息请参阅：

http://www.education.govt.nz/news/new-zealand-students-excel-at-collaborative-problem-solving/

编译自：新西兰教育部网站，2017-11-22

上海师范大学国际与比较教育研究院   陈晓敏