10月31日下午，加拿大约克维尔大学教育学院院长、伦敦大学学院教育研究院荣誉教授Karen Edge博士做客中心“学思讲坛”（第49讲），带领与会者共同开展“全球胜任力”互动式工作坊，结合相关案例与实践研究，探讨了在不同组织、地区与国家背景下有效开展合作的理念与方法。联教中心挂职副主任郭婧博士主持了本次活动。
Karen Edge博士从生活中的实际案例谈起，结合自身经验介绍了来自不同文化情境中的人们在跨文化合作时面临的各种挑战，并指出在不同文化情境中，人们的适应性与开放性将深刻影响合作的走向与质量。她提出培养文化胜任力需提升自我认知、学会自我管理、发挥主动性、培养同理心以及学会社交。
在互动环节，现场师生以小组为单位，梳理开展跨文化工作需要的特质，从中选出了五个组内共认的最关键特质，并采用“世界咖啡”的方式对各自的选择进行了解释与交流。Karen Edge博士指出虽然各组选择有细微差异，但仍然具有较高的相似性，这说明在跨文化合作中，大家面对困境的解决逻辑具有一致性。随后，Karen Edge博士分享了应对跨文化合作挑战的策略，包括增强自我认知与文化敏感度、灵活调整沟通技巧、优化团队协作与决策方式、持续学习与适应文化变化等。
秘鲁国家教育委员会主席Luis Lescano博士、联合国教科文组织教师教育中心朱小虎副教授出席了本次工作坊。
