联合国教科文组织2011教育信息技术峰会：推动教育进入数字化时代

发布者：系统管理员发布时间：2011-06-12 浏览次数：1086

2011年6月8日—10日，联合国教科文组织在巴黎总部召开了2011年教育信息技术峰会（EDUsummIT），本次峰会的主题是：建立一个政策制定者、教育工作者和研究者的全球社区，以推动教育进入数字化时代。

此次教育峰会由教科文组织教师政策与发展部（Teacher Policy and Development Section）、国际教育技术学会（the International Society for Technology in Education，简称ISTE）、信息技术和教师教育学会（Society for Information Technology and Teacher Education，简称SITE）、 Kennisnet、信息处理国际联盟（International Federation for Information Processing，简称IFIP)）、教师教育协会（the Association of Teacher Education，简称ATE）以及计算机辅助学习国际期刊（the International Journal For Computer Assisted Learning）共同组织。在峰会上，一个由120多个著名的政策制定者、教育家、研究者、杂志编辑以及私营企业家组成的团队被寄予厚望，他们今后将努力工作，搜集信息，定期向教科文组织报告信息通信技术在教育领域的影响。

教育信息技术峰会起始于2009年，当时，来自6个大洲的70个主要的研究者、政策制定者和教育工作者齐聚荷兰海牙，召开第一届教育信息技术峰会。他们的首要目标是：a）明确信息通信技术（ICT）在21世纪学习中的角色；b）调查信息通信技术在正式学习和非正式学习中所发挥的新作用。最后，峰会发表了一份有关在未来教育中，运用信息通信技术的行动呼吁（Call to Action）。

自2009年以来，教育信息技术峰会成为了政策制定者、教育工作者和研究者们的共同社区。他们承诺，将努力去搜集信息技术对教育影响的证据，向本国和全世界宣传未来教育信息技术发展的战略。

编译自：联合国教科文组织网站，2011-6-12

高光