美国芝加哥公立学校学生IB成绩突破历史记录

发布者：系统管理员发布时间：2016-01-22 浏览次数：468

在美国芝加哥公立学校中，IB项目一直是学生进入大学的首选。2015年5月，IB的考试审查会议显示芝加哥公立中学参加IB项目的考生逐渐增多，在参加测试的1 223名学生中，有76%有资格获得免费或减价午餐。而在这些获得免费或减价午餐的学生中，又有76%获得了4﹢的成绩。在美国，贫困生比例较高的学校会被列为第一款学校（Title I schools），目的是合理分配联邦政府的资源以缩小学校之间成绩的差距，而在第一款学校中消除学生成绩的差距也是IB的一个重要目标。

芝加哥公立学校已经成为美国最大的IB网络，整座城市有43所学校已经被IB授权，还有10所学校目前正在授权过程中。自2012年以来，参与IB项目的总人数已经翻了一倍，从10 138名增加到20 398名，分别进入9-10年级的中学项目课程（Middle Years Programme）和11-12年级的国际文凭项目（Diploma Programme）。由芝加哥中学后过渡项目（Chicago Postsecondary Transition Project）进行的一项调查显示，芝加哥公立学校已经完成IB国际文凭项目的毕业生有75%进入了大学。

每年5月，11-12年级参与国际文凭项目的学生要接受测试。2015年5月，芝加哥公立学校有1 223名学生共进行了3 792个科目的测试，其中每1000名学生中，就有82%获得4﹢的好成绩，而且有935名属于接受免费午餐或减少午餐价的学生。

为了缩小各个地区间学生成绩的差距，在接下来的三年，国际文凭组织将与美国大学理事会（College Board）合作招收来自低收入家庭、少数民族以及弱势群体学生共100 000名，这些学生参与了国际文凭项目以及美国大学先修课程（Advanced Placement Program，简称AP）。非盈利教育机会均等学校（Equal Opportunity Schools）率先做出了这一举措。

今年早些时候，IB发布的研究数据显示在第一款学校，参与该项目的学校有一个明显的提高：

1.自2009-2010学年以来，第一款学校中IB项目逐渐增加。在美国的第一款学校中，60%的公立中学提供IB项目。

2.在第一款学校中，有87%的非裔美国DP学生进入大学，升学率远远高于全国非裔美国学生大学入学率（57%）。

编译自：国际文凭组织网站，2016-1-22

上海师范大学国际与比较教育研究院邓静