近日，联合国教科文组织公布了一份关于教育中性别平等的简报，报告中介绍了女童教育的新情况。报告显示，在低收入国家，女孩的初等和中等教育入学率几乎翻了一番，小学入学率的性别差距减少了一半。但它也表明，变化的速度还不够快，若按照目前的速度，到2050年才能让所有女孩都上小学。
该简报是在第四届世界妇女大会（Fourth World Conference on Women）25周年之际发表的，会议最终产生了《北京宣言和行动纲要》（Beijing Declaration and Platform for Action），这是一份关于两性平等的关键性全球政策文件，也是增强女孩和妇女权能的最雄心勃勃的路线图。
联合国教科文组织的《全球教育监测报告》显示，如果所有妇女都完成初等教育，孕产妇死亡率将减少三分之二。如果他们受过中等教育，儿童死亡人数将减少一半，拯救300万人的生命。但是，在过去25年，女童的小学入学率只增加了10个百分点，从78%增至88%，每年不到0.5个百分点。数据显示，有9个国家，最贫穷的女孩平均上学时间不到两年，还有10个国家，没有一个最贫穷的年轻女性完成了高中学业。
目前，各国对女童受教育权的承诺取得了进展，但也有一些领域仍然需要改进。该报告显示，1995年，《北京宣言和行动纲要》敦促各国消除教育方面的性别歧视，目前有90个国家的宪法禁止这种歧视。自《北京宣言和行动纲要》以来，批准教科文组织《取缔教育歧视公约》（Convention against Discrimination in Education）的国家从82个增加到105个。然而，这仍然意味着几乎一半的人没有签字。到1995年，已有150个国家批准了联合国《消除对妇女一切形式歧视公约》（Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women），其中规定了男女平等的权利。目前已有189个缔约国批准了该条约，但有27个国家反对该公约，反对其中关于童婚和歧视政策的具体条款。
一项名为“她的教育，我们的未来”（her education our future）倡议正在与多个教育组织合作发起，以帮助推进《北京宣言和行动纲要》中关于教育的承诺。该运动呼吁女孩和教师发出声音，呼吁改变，说出她们希望为下一代改进的东西。
联合国教科文组织总干事奥黛丽·阿祖莱（Audrey Azoulay）表示，忽视女孩的教育无异于忽视最有效的发展解决办法之一。当女孩接受高质量的教育时，她们就有勇气打破阻碍性别平等的社会陈规定型观念。同时，受教育还为女孩提供了工具，使他们能够更好地应对改变未来生活的选择——怀孕、分娩和健康挑战。
更多信息请参阅：
https://en.unesco.org/news/gender-gap-primary-school-enrollment-halved-over-past-25-years
编译自：联合国教育、科学及文化组织网站 2020-3-8
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 马梦菲