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TEC-RCEP携手举办“世界教师日”高水平线上论坛
UNESCO TEC and RCEP Successfully Host Inaugural High-Level Forum in celebration of World Teachers' Day
中心李廷洲、宋佳入选教育部教师队伍建设专家指导委员会
2024年教师教学国际调查项目（TALIS）结果发布，上海教师队伍建设成绩突出
研究院动态
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UNESCO TEC and RCEP Successfully Host Inaugural High-Level Forum in celebration of World Teachers' Day
2025-10-09
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2025-10-09
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2025-10-07
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2025-10-07
Conference Program-2025 China-Africa STEM Educators Acceleration Program
2025-09-29
国际教育动态
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第九届东京非洲发展国际会议聚焦教育合作
2025-10-14
日本将改革教师队伍建设方案
2025-10-14
印度尼西亚发布《STEM学习指南》
2025-10-14
英国苏格兰加强高校研究和创新领导力
2025-10-14
欧洲职业培训发展中心发起欧洲职业教育教师调查
2025-10-14
学术刊物
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期刊介绍
2024年05期总第353期
2024年04期总第352期
2024年03期总第351期
2024年02期总第350期
最新成果
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李廷洲研究员出版第四部《国家教师发展报告》，关注教师待遇保障
2025-09-04
《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
2025-01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
2024-02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
2024-02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
2024-02-01
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