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中心与世界银行联合举办“信息技术支持特殊儿童学习”专题研讨会
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2022-05-02
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2022-05-10
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2022-05-10
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期刊介绍
2022年02期总第338期
2022年01期总第337期
2021年06期总第336期
2021年05期总第335期
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2022-04-08
《比较教育学报》（闫温乐；施若蕾）课堂观察工具：摒弃还是发展？-——基于世界银行课堂观察工具TEACH的讨论
2022-04-08
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《比较教育学报》（张民选）联合国教科文组织教师教育中心创建纪实与价值意义
2022-02-08
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